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乐鱼平台冠名大巴黎:教研项目

作者:    发布时间: 乐鱼平台冠名大巴黎-12-30

教研项目(省部级)

产学合作协同育人项目
立项编号 项目名称 项目负责人 立项时间
220902313271557 产教融合下基于PIE软件实践应用的土地资源管理专业课程群改革与建设探索 钱凤魁 2022
220901223024919 基于KQGIS的土地利用调查与制图专业实验室建设探索 钱凤魁 2022


省级本科教改立项一般项目名单
项目名称 主持人 项目组成员姓名 立项时间
新农科背景下拔尖创新人才 “恩凤班”培养模式的研究与实践 张大庚 李炳学、杨劲峰、栗杰、罗培宇、孙良杰、刘慧 2022
多学科背景下土地资源管理一流本科专业建设的研究与实践 钱凤魁 孙福军、顾汉龙、张美玉、王萍、靳洪武、王维娜 2022
“新农科”背景下“资源与环境类”专业改造与提升的研究与实践 邹洪涛 汪景宽、李炳学、袁玲、党秀丽、张大庚、孙福军 2021
把握高校农林专业认证契机系统完善(改革)专业基础课程建设 刘灵芝 李炳学、丁锐、钮旭光、宋立超、张志勇、肖亦农 2021
基于“目标-过程-结果-情景”四维一体的本科专业建设质量综合评价指标体系的构建与实践 刘洪彬 吕杰、何剑斌、王楠、徐坤鹏 2018
农业院校环境工程专业课程体系向应用型转变的研究与实践 杜立宇 吴岩、韩颖、刘宁、孟博、范庆峰、金兰淑 2016
农业资源与环境专业卓越农林人才培养模式培养研究与实践 汪景宽 李炳学、邹洪涛、赵裕国、王岩、刘鸣达、张玉龙 2014
创新创业教育融入农业资源与环境类专业培养的研究与实践 李炳学 杨劲峰、张大庚、董秀茹、党秀丽、张韵、杜杰 2014
微生物学翻转课堂教学模式研究与实践 李炳学 张宁、李竹林、肖亦农 2014
高等院校公共环境教育课程建设与实践 刘鸣达 张玉龙、虞娜、邹洪涛、杨丹、张薇、刘宁、金兰淑 2009


省级本科教改立项优质教学资源建设与共享项目名单
项目名称 主持人 项目组成员姓名 立项时间
基于跨校修读学分课程《微生物学》混合式教学模式研究与实践 李炳学 刘灵芝、丁锐、张志勇、宋立超 2021
高校农林专业认证背景下《环境微生物学》跨校修读学分课程教学模式研究与实践 刘灵芝 李炳学、钮旭光、肖亦农、孙军德 2021
《微生物学》跨校修读学分互认教学模式在农业院校的教学实践研究 白洪志 黄玉茜、江红霞、王惠 2016
基于跨校修读学分的《环境微生物学》课程翻转课堂教学模式研究 黄玉茜 王惠、韩梅、白洪志 2016


辽宁省普通本科高等乐鱼平台冠名大巴黎校际合作项目名单
合作乐鱼平台冠名大巴黎 联合培养专业 项目负责人 类别 立项时间
1.东北农业大学 农业资源与环境 李炳学 本科生联合培养 2021
2.吉林农业大学
3.黑龙江大学


辽宁省新农科、新工科、新文科研究与改革实践项目
项目名称 项目负责人 类别 立项时间
乡村振兴战略背景下农科高校公共管理领域新文科建设“融合+发展”模式研究与实践 刘洪彬 新文科研究与改革实践项目 2021年
新文科背景下农业院校本科生“农+文”综合实践能力培养模式研究 孙福军 新文科研究与改革实践项目 2021年


教研项目(校级)

沈阳农业大学教育教学研究立项
课题名称 主持人 参加人 课题类别 立项时间
“大思政”格局下环境化学实验课程思政教育教学探索与实践 王展 邹洪涛、韩艳玉、吴岩、韩颖 教学专项 乐鱼平台冠名大巴黎
在实验课程中培养学生科研创新能力的探索 杨丽娟 刘侯俊、张国显、张勇勇、王月 教学专项 乐鱼平台冠名大巴黎
计算机制图课程线上线下混合式教学模式改革与实践 岳丹丹 党秀丽、金兰淑、杨雁茹、毕馨月 青年项目 乐鱼平台冠名大巴黎
“互联网+”背景下环境科学专业本科生实验能力提升路径研究 韩艳玉 邹洪涛、王展、党秀丽、吴岩 青年项目 乐鱼平台冠名大巴黎
高校全程导师制运行模式的研究与实践 边振兴 李双异、王帅、杨子娇、刘雨鑫、黄学茹、吴岩 重点项目 2022
高校全程导师制国内外经验和典型范例研究 王帅 金鑫鑫、韩艳玉、李雪瑶 子项目 2022
高校本科生全程导师制运行机制研究—以土地整治工程专业为例 杨子娇 刘慧 子项目 2022
高校本科生全程导师制模式构建研究以土地整治工程专业为例 黄学茹 李嵩、王萍、戴健 子项目 2022
高校本科生全程导师制保障措施研究以土地整治工程专业为例 吴岩 李华蕾、刘雨鑫 子项目 2022
高校本科生全程导师制实践应用以土地整治工程专业为例 李双异 安婷婷、魏忠义、周丽丽 子项目 2022
“课程思政”视域下高校四阶段本科实验课程安全体系的构建 刘慧 张大庚、周崇峻、吴岩、杨子娇 教学专项 2022
生态文明战略背景下课程思政教育教学理念创新与实践——以环境生态学课程为例 杨丹 刘鸣达、张薇、孟博、韩颖 教学专项 2022
新工科背景下环境科学专业创新创业教育与毕业论文相融合模式的探索 宋立超 刘灵芝、张薇、钮旭光、、李炳学 教学专项 2022
课程思政视域下环境土壤学课程的教学改革与探索 范庆锋 党秀丽、王展、何娜、安晶 教学专项 2022
新农科背景下农业资源与环境专业“植物营养与肥料”类课程实践教学改革研究与探索 战秀梅 韩晓日、李娜、王月、罗培宇 教学专项 2022
新文科建设背景下土地资源管理专业质量改造提升与实践 顾汉龙 钱凤魁、王帅、吴岩、黄文韬 教学专项 2022
专业认证背景下农资专业实验课考核模式改革的研究与实践 张国显 杨丽娟、周崇峻、张勇勇 青年项目 2022
“互联网+”背景下环境科学与工程专业英语课程改革实践探索 徐爽 党秀丽、郭磊、何娜、孟博 青年项目 2022
基于创新需求的土地整治工程专业全过程技能实习实践模式研究 黄文韬 边振兴、吴文、王冰 青年项目 2022
“新农科”背景下“资源与环境类”本科专业改造与提升的研究与实践 邹洪涛 汪景宽、袁玲、李炳学、党秀丽、张大庚、孙福军 重点项目 2021
“新农科”背景下资源与环境类一流本科专业课程体系研究与实践的重构与优化 张大庚 栗杰、杨劲峰、孙良杰、罗培宇 子项目 2021
新农科背景下资源与环境类一流本科专业教学模式研究与实践 党秀丽 虞娜、张玉玲、范庆锋、金鑫鑫 子项目 2021
新农科背景下资源与环境类专业一流实践教学研究与实践 孙福军 李华蕾、吴岩、王展、杨丽娟 子项目 2021
“新农科”背景下资源与环境类一流本科专业教学团队建设的研究与实践 李炳学 张薇、韩艳玉、安晶、任彬彬 子项目 2021
新农科背景下资源与环境类专业一流质量文化建设研究与实践 袁玲 孟祥龙、汪景宽、杜杰、范超 子项目 2021
生态文明建设理念融入《农业环境质量评价》的课程思政教学改革研究 栗杰 李双异、陈阿梅、刘慧、李嵩 教学专项 2021
高校农林专业认证背景下专业基础课程改革与建设—以微生物学课程为例 刘灵芝 钮旭光、宋立超、丁锐、张志勇 教学专项 2021
高等农林教育国际化背景下土壤肥料学课程双语教学研究与科教融合实践 刘轶飞 韩晓日、Hans   Lambers、张慧、高晓丹 教学专项 2021
环境科学专业“过程化”实验教学模式的研究与探索 吴岩 杜立宇、金兰淑、韩颖、刘慧 教学专项 2021
新工科背景下基于专业认证标准的环境科学专业人才培养模式的研究 张薇 党秀丽、虞娜、刘鸣达、范庆锋 教学专项 2021
新农科背景下《土壤学》智慧课堂建设探索与实践 高晓丹 徐英德、张昀、李嵩、黄学茹 青年项目 2021
“互联网+BOPPPS”教学模式下《水土保持学》课程改革实践探索 郭磊 杨丹、徐爽、何娜、孟博 青年项目 2021
资源环境类本科生土壤发生与利用解译知识的自主学习模式筛选研究 孙仲秀 王秋兵、孙福军、裴久渤、黄文韬 青年项目 2021
专业认证背景下的《自然地理学》课程目标达成度评价研究与实践 孙良杰 安婷婷、丁凡、徐英德 青年项目 2021
本科生专业综合评价指标体系优化路径研究 刘洪彬 王楠、徐坤鹏
2018
“翻转课堂”模式在《土壤学(Ⅰ)》课程线上和线下建设与应用 张 昀 张广才、丁雪丽、安婷婷、李双异
2018
思维导图理论及其在本科教学中的实践——以《土壤肥料学》(土壤学部分)为例 高晓丹 张昀、李嵩、吴岩
2018
农业资源与环境品牌专业建设背景下《土壤地理学》课程教学研究与改革 裴久渤 贾树海、王秋兵、孙福军、孙仲秀
2018
环境科学与工程专业创新型实践教学模式研究 吴 岩 杜立宇、王展、金兰淑、韩颖
2018
基于“专业综合改革试点”视角的环境科学专业建设研究 党秀丽 虞娜、杨丹、何娜、张薇
2018
以需求为导向的土地资源管理专业“地质—土壤—土地评价”理论与综合实践教学模式创新研究 韩春兰 王秋兵、孙仲秀、吴岩、王冰
2018
农业资源与环境专业本科生实验室安全与环保素养培养模式的研究 刘 慧 张大庚、栗杰、杨丽娟
2018
面向创新型人才的《地质学基础》课程建设研究 丁 凡 张广才、孙良杰、李嵩
2018
基于微课的在线开放课程建设研究与应用- 以《土壤学》课程为例 安婷婷 丁雪丽、高晓丹、付时丰
2018
乐鱼平台冠名大巴黎提高高校课堂教学效率问题的研究 何 娜 杨丹、于晓曼
2018
美国大学卓越农科教育现状调研与借鉴 李炳学 王楠、张宁
2018
基于科研反哺教学模式的“环境微生物学”实验课程教学改革的研究 宋立超 李炳学、钮旭光、刘灵芝、肖亦农
2018
高校量化团员推优机制探索与实践~以土地与环境乐鱼平台冠名大巴黎为例 赵    野 张镇、袁玲、赵裕国、杜杰
2018
新型网络载体下微生物学教学改革研究 丁 锐 黄玉茜、刘灵芝、宋立超、钮旭光
2018
《土壤肥料学通论》肥料学实验教学研究与实践 李 娜 韩晓日、杨劲峰、战秀梅、孙振涛
2018
结合科学案例开展土壤生物与生态学教学探索与实践 张 彬 张志勇、王萍
2018
基于应用型人才培养模式的“土壤肥料学(土壤学部分)”实验课程教学改革研究 栗杰 张大庚、刘慧、李双异、孙振涛
2016
农业生产实习课程的启发式教学改革与实践 杨劲峰 韩晓日、李娜、王月、罗培宇
2016
面向创新型人才的《土壤资源与信息技术》课程建设研究 李双异 孙继光、张大庚、栗杰、张昀
2016
《微生物学》课程实验教学改革与实践 白洪志 李炳学、孙军德、韩梅、黄玉茜
2016
《环境微生物学》教学改革与学生创新能力的培养 黄玉茜 李炳学、白洪志、韩梅、肖亦农
2016
《环境规划》课程教学模式改革的探讨与研究 孟博 李军、韩颖
2016
创新创业教育改革背景下的土地资源管理专业建设专项研究 边振兴 汪景宽、王秋兵、魏忠义、贾树海
2016
农业院校环境工程专业课程体系向应用型转变的研究与实践 杜立宇 韩颖、吴岩、孟博、范庆峰
2016
农业资源与环境专业的建设与实践 张大庚 杨劲峰、韩晓日、栗杰、罗培宇
2016
环境科学专业创新创业人才培养模式的改革与实践 党秀丽 邹洪涛、虞娜、张薇、杨丹
2016
专业建设质量综合评价指标体系的构建与实践 刘洪彬 段玉玺、何剑斌、高爽、李竹林
2016
面向生态文明的公共环境教育课程建设 刘鸣达 杨丹、张薇、闫颖、何娜
2014
基于网络课程的交互式微生物学教学模式构建与应用 刘灵芝 李炳学、钮旭光、肖亦农、孙军德
2014
资源环境类课程综合实习教学模式的改革与实践研究 孙福军 李华蕾、钱凤魁、韩颖、韩春兰
2014
基于卓越农林人才培养的《土壤学》课程建设研究 张昀 关连珠、张广才、张大庚、张玉玲
2014
基于“理论教学-课程实习-毕业实践”联动式《地籍管理学》教学效果跟踪检验研究 钱凤魁 汪景宽、张美玉、苏里
2014
土壤肥料学(肥料学)实验课程教学改革与研究 刘轶飞 韩晓日、杨劲峰、刘侯俊、王月
2014
利用信息技术推动二级乐鱼平台冠名大巴黎本科生学生管理和服务水平提升的研究与实践 赵裕国 杜杰、许晓辉、王仲德、徐秀凤
2014
国际化视野下环境科学与工程专业创新人才培养模式的研究与实践 党秀丽 邹洪涛、虞娜、范庆锋、刘鸣达
2014
《土壤改良学(现农田水利学)》精品课程教学改革 张玉玲 张玉龙、虞娜、邹洪涛、范庆锋
2011
提高学生实验课中创新意识和实践能力的研究 邹洪涛 虞娜、刘鸣达、林国林、杨丹
2011
实验教学改革与学生综合素质提升的研究与实践 杨丽娟 刘侯俊、周崇峻、周丹丹、李凤巧
2011
以交互式教学模式,系统改革微生物学课程 李炳学 孙军德、韩梅、白洪志、张宁
2011
土地资源管理专业本科毕业实习校内外“双导师”模式的建立 董秀茹 王秋兵、孙福军、边振兴、钱凤魁
2011
农科高校二级乐鱼平台冠名大巴黎本科生学业管理信息化的研究与实践 赵裕国 谷士艳、陈志刚、杜杰、韩琳
2011
环境微生物学实验课程教学改革与实践 黄玉茜 韩梅、孙军德、白洪志、钮旭光
2011
环境生态学课程实践教学体系研究与建设 杨丹 刘鸣达、邹洪涛、虞娜、张薇
2011
高等院校公共环境教育课程建设与实践 刘鸣达 张玉龙、邹洪涛、杨丹、张薇、刘宁、虞娜、韩颖
2009
《微生物学》省级精品课建设 孙军德 李竹林、韩梅、李炳学、刘灵芝、白洪志、肖亦农、钮旭光、宋立超、黄玉茜
2009
《环境质量评价》双语教学建设 党秀丽 李军、刘鸣达、金兰淑、虞娜、杜立宇、张薇、韩颖
2009
微生物实验教学体系的优化改革研究 孙军德 韩梅、刘炳学、刘灵芝、肖宜农、钮旭光、宋立超、黄玉茜、白洪志、陈玉玲
2007
《土壤肥料学》教学实习改革与实践研究 战秀梅 韩晓日、王春枝、林国林、杨丽娟、刘小虎、杨劲峰、张广才
2007
农业资源与环境专业教学实习基地建设 韩晓日

2005
讨论式教学方法在环境微生物课程中的应用研究 孙军德

2005
交互式教学方法在微生物学课程中运用的研究 李炳学

2003


沈阳农业大学本科教学课程质量标准研究与制定项目
项目名称 主持人 主要完成人 立项时间
环境影响评价 党秀丽 杨明、韩颖、杨丹、张薇 2018


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